"Mais e Melhores Leitores" - Blogue das Bibliotecas do Agrupamento de Escolas de OvarSul
sexta-feira, 6 de junho de 2025
quinta-feira, 1 de maio de 2025
A Farsa de Inês Pereria em RAP - Um desafio do 10.º CTC
Com o objetivo de responder ao desafio de criar uma atividade lúdica inspirada na "Farsa de Inês Pereira, de Gil Vicente, um grupo de alunos do 10.º CTC (Ricardo Pinto, Guilherme Tavares, Mafalda Pereira, Leonor Pereira e Inês Pinto) criou o "RAP Farsa de Inês Pereira", que procura resumir a história. Paralelamente, sugere que se complete a respetiva letra.
Uma excelente motivação para a leitura integral da obra!
Diverte-te a resolver o exercício.
sexta-feira, 11 de abril de 2025
FARSA DE INÊS PEREIRA - UM JOGO DE TABULEIRO do 10.º CTB
"Este trabalho visa promover uma abordagem criativa e dinâmica à obra Farsa de Inês Pereira, de Gil Vicente, através da criação de um jogo de tabuleiro online. O objetivo é facilitar a compreensão da peça e das suas personagens, incentivando o estudo da literatura vicentina. Ao jogar, os participantes são convidados a relembrar momentos-chave da narrativa e analisar o comportamento das personagens. Para além disso, o jogo inclui exercícios de gramática relacionados com o conteúdo da obra, contribuindo também para o reforço das competências linguísticas dos alunos. O trabalho foi pensado para ser acessível, educativo e divertido, funcionando como um complemento ao estudo da obra dentro e fora da sala de aula.
quinta-feira, 6 de março de 2025
Nova Vénus
V Jornada Pedagógica
Decorreu no dia de ontem, 5 de março, a V Jornada Pedagógica do AEOS. Nessa Jornada onde estiveram presentes diversas entidades , o senhor Presidente da Câmara de Ovar, a Senhora diretora do Centro de Formação CFIEMO, o senhor diretor do Agrupamento e outros elementos da sua Direção e todo corpo docente do agrupamento, decorreram duas palestras (parte da manhã) e algumas reuniões de trabalho (parte da tarde). Na imagem seguinte está o respetivo programa.
Ao longo da carreira de docente, é imprescindível a constante atualização de conhecimentos, de novos processos e metodologias no âmbito educativo, pois “quem não for capaz de utilizar e compreender minimamente os processos informáticos correrá o risco de estar desinserido na sociedade do futuro, como um analfabeto o está na sociedade de hoje” (Ponte, 1997, p.11)
Ponte, J. P. (1997). As novas tecnologias e a educação. Lisboa: Texto Editora
Ao longo da carreira de docente, é imprescindível a constante atualização de conhecimentos, de novos processos e metodologias no âmbito educativo, pois “quem não for capaz de utilizar e compreender minimamente os processos informáticos correrá o risco de estar desinserido na sociedade do futuro, como um analfabeto o está na sociedade de hoje” (Ponte, 1997, p.11)
Ao longo da carreira de docente, é imprescindível a constante atualização de conhecimentos, de novos processos e metodologias no âmbito educativo, pois “quem não for capaz de utilizar e compreender minimamente os processos informáticos correrá o risco de estar desinserido na sociedade do futuro, como um analfabeto o está na sociedade de hoje” (Ponte, 1997, p.11) Ponte, J. P. (1997). As novas tecnologias e a educação. Lisboa: Texto EditoraPonte, J. P. (1997). As novas tecnologias e a educação. Lisboa: Texto Editora
Ao longo da carreira de docente, é imprescindível a constante atualização de conhecimentos, de novos processos e metodologias no âmbito educativo, pois “quem não for capaz de utilizar e compreender minimamente os processos informáticos correrá o risco de estar desinserido na sociedade do futuro, como um analfabeto o está na sociedade de hoje” (Ponte, Ao longo da carreira de docente, é imprescindível a constante atualização de conhecimentos, de novos processos e metodologias no âmbito educativo, pois “quem não for capaz de utilizar e compreender minimamente os processos informáticos correrá o risco de estar desinserido na sociedade do futuro, como um analfabeto o está na sociedade de hoje” (Ponte, 1997, p.11)
Ponte, J. P. (1997). As novas tecnologias e a educação. Lisboa: Texto Editora1997, p.11)
Ponte, J. P. (1997). As novas tecnologias e a educação. Lisboa: Texto Editora
Ao longo da carreira de docente, é imprescindível a constante atualização de conhecimentos, de novos processos e metodologias no âmbito educativo, pois “quem não for capaz de utilizar e compreender minimamente os processos informáticos correrá o risco de estar desinserido na sociedade do futuro, como um analfabeto o está na sociedade de hoje” (Ponte, 1997, p.11)
Ponte, J. P. (1997). As novas tecnologias e a educação. Lisboa: Texto Editora
quinta-feira, 27 de fevereiro de 2025
quinta-feira, 20 de fevereiro de 2025
Novos amigos
Aqui vos deixo uma lista que muito nos alegra. É a lista de novos amigos que estão à vossa espera para momentos de prazer e boa companhia!
Amigo 1 - "Os Lusíadas" de Luís de Camões ,
Edição comemorativa dos 500 anos do nascimento do autor
Porto Editora
sexta-feira, 14 de fevereiro de 2025
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Com o objetivo de responder ao desafio de criar uma atividade lúdica inspirada na "Farsa de Inês Pereira, de Gil Vicente, um grupo de a...
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Com a devida vénia, aqui vai a interessantíssima entrevista de Alexandre O'Neill, dada a Clara Ferreira Alves em 1985. ALEXANDRE O’NEIL...
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O Eduardo Azevedo Soares, do 12.º TEAC, enviou-nos este vídeo com a leitura de um soneto de Camões. Obrigada, Eduardo!