Momento histórico (?)

Recentemente ocorreu no nosso agrupamento um momento que pode ser histórico! Quem sabe não assistimos ao 1º ato médico de alguns alunos do 9º ano?? Ei-los aqui a auscultarem os seus colegas, a medirem pela primeira vez a tensão arterial... Digam lá que as aulas de Biologia/Ciências Naturais não têm momentos interessantes??!

Olimpíadas da Biologia Júnior

     No dia 1 de fevereiro decorreu no nosso agrupamento a 1ª eliminatória das Olimpíadas da Biologia Júnior, destinada a alunos do 9ºano. Com muito empenho e esforço, alunos da Júlio Dinis e da Monsenhor Miguel Oiliveira (9ºB,C,D,E e F) participaram e deram o seu melhor!
     Brevemente encontrarão aqui os resultados, mas já todos ganharam demonstrando o seu gosto pela Biologia!
    Eis aqui o registo fotográfico que fizemos nessa altura.

Sugestão de leitura

A nossa biblioteca recebe todos os meses a revista da National Geographic, onde podes encontrar artigos de muito interesse e utilidade!
Que tal passares por cá e dares uma vista de olhos??

Com artigos escritos com muito rigor e que são acompanhados por fotos excelentes, esta revista será uma excelente companhia e melhorará os teus conhecimentos.

Vê o site da National Geographic

Os perigos das redes sociais. Coby Persin legendado em português.

Vidente adivinha com base nas redes sociais - Legendado

Net com Consciência - A Dependência do Jogo

Net com Consciência - Cyberbullying

Net com Consciência - Dating

Net com Consciência (Roubo de Identidade)

Carlos Granja no nosso agrupamento!

Carlos Granja esteve recentemente no nosso agrupamento de escolas, em amena cavaqueira com os nossos alunos. Eis o registo fotográfico e de video que então fizemos.

Sugestão de leitura

http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/400-2.pdf

No link agora sugerido pode encontrar um trabalho da autoria de Luís Marcus Lepienski e Kátia Pinho sobre a utilização de meios informáticos no ensino da Biologia e Ciências.

Nele se pode ler:  . A internet, mesmo simbolizando um novo paradigma educacional, onde o professor não é mais o detentor absoluto da informação, seguiu inicialmente por um caminho de reforço do modelo tradicional: consultas feitas por uma parcela de educandos, de textos ou informações avulsas, fora de contexto – muitas vezes de fonte desconhecida – seguido de transcrição pura e simples para o papel, acompanhada ou não da impressão de uma imagem...

 e mais à frente...

 Aulas práticas são excelentes para o contacto direto com material biológico e fenómenos naturais, devem incentivar o envolvimento, a participação e o trabalho em equipa. Isto será possível no momento que uma experiência bem planeada seja investigativa e tenha relação com o contexto de vida do aluno. Evita-se também a armadilha de achar que as aulas devem ser extremamente atrativas e coloridas. Na verdade o envolvimento, o interesse e a participação virão pelos “significados” que o tema possa gerar nos educandos e não pelo espetáculo que proporcionam.

Mais dois amigos!

Depois da sua visita à nossa escola, o escritor André Fernandes deixou-nos cá dois amigos novos: O livro "Tia Guida" e o livro "25+ A vida é uma escola" que tratam de assuntos bem atuais e importantes: No primeiro o Cancro, no segundo a necessidade de formação constante.
Aqui ficam as sugestões!