quarta-feira, 8 de fevereiro de 2017
Momento histórico (?)
Recentemente ocorreu no nosso agrupamento um momento que pode ser histórico! Quem sabe não assistimos ao 1º ato médico de alguns alunos do 9º ano?? Ei-los aqui a auscultarem os seus colegas, a medirem pela primeira vez a tensão arterial... Digam lá que as aulas de Biologia/Ciências Naturais não têm momentos interessantes??!
Olimpíadas da Biologia Júnior
No dia 1 de fevereiro decorreu no nosso agrupamento a 1ª eliminatória das Olimpíadas da Biologia Júnior, destinada a alunos do 9ºano. Com muito empenho e esforço, alunos da Júlio Dinis e da Monsenhor Miguel Oiliveira (9ºB,C,D,E e F) participaram e deram o seu melhor!
Brevemente encontrarão aqui os resultados, mas já todos ganharam demonstrando o seu gosto pela Biologia!
Eis aqui o registo fotográfico que fizemos nessa altura.
Brevemente encontrarão aqui os resultados, mas já todos ganharam demonstrando o seu gosto pela Biologia!
Eis aqui o registo fotográfico que fizemos nessa altura.
Sugestão de leitura
A nossa biblioteca recebe todos os meses a revista da National Geographic, onde podes encontrar artigos de muito interesse e utilidade!
Que tal passares por cá e dares uma vista de olhos??
Com artigos escritos com muito rigor e que são acompanhados por fotos excelentes, esta revista será uma excelente companhia e melhorará os teus conhecimentos.
Vê o site da National Geographic
Que tal passares por cá e dares uma vista de olhos??
Com artigos escritos com muito rigor e que são acompanhados por fotos excelentes, esta revista será uma excelente companhia e melhorará os teus conhecimentos.
Vê o site da National Geographic
terça-feira, 7 de fevereiro de 2017
quarta-feira, 1 de fevereiro de 2017
Carlos Granja no nosso agrupamento!
Carlos Granja esteve recentemente no nosso agrupamento de escolas, em amena cavaqueira com os nossos alunos. Eis o registo fotográfico e de video que então fizemos.
Sugestão de leitura
http://www.diadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/400-2.pdf
No link agora sugerido pode encontrar um trabalho da autoria de Luís Marcus Lepienski e Kátia Pinho sobre a utilização de meios informáticos no ensino da Biologia e Ciências.
Nele se pode ler: . A internet, mesmo simbolizando um novo paradigma educacional, onde o professor não é mais o detentor absoluto da informação, seguiu inicialmente por um caminho de reforço do modelo tradicional: consultas feitas por uma parcela de educandos, de textos ou informações avulsas, fora de contexto – muitas vezes de fonte desconhecida – seguido de transcrição pura e simples para o papel, acompanhada ou não da impressão de uma imagem...
e mais à frente...
Aulas práticas são excelentes para o contacto direto com material biológico e fenómenos naturais, devem incentivar o envolvimento, a participação e o trabalho em equipa. Isto será possível no momento que uma experiência bem planeada seja investigativa e tenha relação com o contexto de vida do aluno. Evita-se também a armadilha de achar que as aulas devem ser extremamente atrativas e coloridas. Na verdade o envolvimento, o interesse e a participação virão pelos “significados” que o tema possa gerar nos educandos e não pelo espetáculo que proporcionam.
No link agora sugerido pode encontrar um trabalho da autoria de Luís Marcus Lepienski e Kátia Pinho sobre a utilização de meios informáticos no ensino da Biologia e Ciências.
Nele se pode ler: . A internet, mesmo simbolizando um novo paradigma educacional, onde o professor não é mais o detentor absoluto da informação, seguiu inicialmente por um caminho de reforço do modelo tradicional: consultas feitas por uma parcela de educandos, de textos ou informações avulsas, fora de contexto – muitas vezes de fonte desconhecida – seguido de transcrição pura e simples para o papel, acompanhada ou não da impressão de uma imagem...
e mais à frente...
Aulas práticas são excelentes para o contacto direto com material biológico e fenómenos naturais, devem incentivar o envolvimento, a participação e o trabalho em equipa. Isto será possível no momento que uma experiência bem planeada seja investigativa e tenha relação com o contexto de vida do aluno. Evita-se também a armadilha de achar que as aulas devem ser extremamente atrativas e coloridas. Na verdade o envolvimento, o interesse e a participação virão pelos “significados” que o tema possa gerar nos educandos e não pelo espetáculo que proporcionam.
Mais dois amigos!
Depois da sua visita à nossa escola, o escritor André Fernandes deixou-nos cá dois amigos novos: O livro "Tia Guida" e o livro "25+ A vida é uma escola" que tratam de assuntos bem atuais e importantes: No primeiro o Cancro, no segundo a necessidade de formação constante.
Aqui ficam as sugestões!
Aqui ficam as sugestões!
terça-feira, 31 de janeiro de 2017
8ºD em GRANDE!
Alguns alunos do 8ºD no âmbito do estudo do ritmo no texto poético, nas aulas de português, fizeram uma pequena dramatização do poema Trem de ferro de Manuel Bandeira. Até ficou bem interessante e os alunos perceberam bem como se traduz em texto o ritmo. A professora Anabela Novo adorou!
sexta-feira, 27 de janeiro de 2017
Mais amigos!
Chegaram mais amigos à nossa biblioteca!!
"Como se desenha uma casa"
de Manuel António Pina
Editora: Porto Editora
Na floresta de Alberto Carneiro
as árvores crescem para o passado
para o primeiro, para o incriado,
são frágeis seres feitos de
ascendente matéria
procurando a terra,
povo rumoroso e pagão
adorador do chão.
O escultor é o seu pastor;
tomai, comei, este é o seu corpo:
raízes, braços, tronco,
conhecimento, paixão, ressurreição.
"Do outro lado do mar"
de João Pedro Marques
Editora: Porto Editora
Ódios mortais e amores impossíveis no tempo da escravatura
"_Toca a montar, copinhos de leite! O remédio para a mariquice é o lombo de um cavalo e a vossa tromba no chão!"
Do outro lado do mar leva-nos numa viagem emocionante pelo universo dos sertões de Angola e fazendas do Brasil, do ventre do navio negreiro à fábrica de açucar, e mostra-nos como mesmo nos sítios mais improváveis e nas situações mais extremas podem nascer e crescer a solidariedade, a abnegação e fortíssimas relações de amor.
"Mensagem comentada por Miguel Real"
de Miguel Real
Editora: Parsifal
Esta obra foi elaborada de forma a possibilitar uma leitura acessível da Mensagem de Fernando Pessoa. Pode-se assim conhecer de forma mais profunda e rigorosa o maior poeta do século XX e um dos textos fundamentais da cultura portuguesa.
"O fogo e as cinzas"
de Manuel da Fonseca
Editora: Caminho
Contos
"Como se desenha uma casa"
de Manuel António Pina
Editora: Porto Editora
Na floresta de Alberto Carneiro
as árvores crescem para o passado
para o primeiro, para o incriado,
são frágeis seres feitos de
ascendente matéria
procurando a terra,
povo rumoroso e pagão
adorador do chão.
O escultor é o seu pastor;
tomai, comei, este é o seu corpo:
raízes, braços, tronco,
conhecimento, paixão, ressurreição.
"Do outro lado do mar"
de João Pedro Marques
Editora: Porto Editora
Ódios mortais e amores impossíveis no tempo da escravatura
"_Toca a montar, copinhos de leite! O remédio para a mariquice é o lombo de um cavalo e a vossa tromba no chão!"
Do outro lado do mar leva-nos numa viagem emocionante pelo universo dos sertões de Angola e fazendas do Brasil, do ventre do navio negreiro à fábrica de açucar, e mostra-nos como mesmo nos sítios mais improváveis e nas situações mais extremas podem nascer e crescer a solidariedade, a abnegação e fortíssimas relações de amor.
"Mensagem comentada por Miguel Real"
de Miguel Real
Editora: Parsifal
Esta obra foi elaborada de forma a possibilitar uma leitura acessível da Mensagem de Fernando Pessoa. Pode-se assim conhecer de forma mais profunda e rigorosa o maior poeta do século XX e um dos textos fundamentais da cultura portuguesa.
de Manuel da Fonseca
Editora: Caminho
Contos
quarta-feira, 25 de janeiro de 2017
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